办学理念

      学校根据实际确定了三个三年发展规划，即 “打基础（2015-2018年）、求发展（2018-2021年）、创品牌（2021-2024年）”。
在打基础阶段，学校加大了基础设施建设。投资2000万元修建了初中部教学楼、运动场；新建了音乐、美术、通用技术等专用教室；建设了听评课系统，改善了教室、办公、宿舍设施；建立了人才引入和培养措施，完善了各项规章制度。2018年12月学校在圆满完成“打基础”阶段的各项工作后，顺利进入“求发展”阶段。“求发展”阶段，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，以“立德树人”为目标，完善“向管理要效益，向专业要效益”的工作思路，不断加强班子建设、干部队伍建设和教师队伍建设，加强师德行风建设，增强了学校的凝聚力、向心力和战斗力；修订完善各类规章制度，增强学校工作的规范性、科学性，提高了管理水平和效益。

实施低重心教学   全面提高教学质量

       实施低重心教学，实现教与学的有机结合。强化过程管理，提升教师专业水平：
1. 加强教学“五环节” 、规范学习“五步骤”
2. 实施教学日检查、周汇报和月总结制度
3. 抓实每日以考带练与听评课，每月月考与分析

开展“推门听课”教研活动

每周每位教师安排不少于5节听课活动，课前进行集体备课，课后进行集体评课。课后老师精心辅导学生，教务人员每日检查备课、上课、作业布置与批阅情况，值班领导通过听评课系统检查堂课实况。

低进高出显实力   勤学善教创佳绩

      学校始终坚持以生为本，高度注重因材施教分类辅导，打造“量身定做”的教育：对学困生，实行导师包干制，每位老师师负责指导1—3名学困生，不让一人掉队；针对尖子生、临界生，老师则经常义务开“小灶”，千方百计扬峰填谷以强促弱。
2021年高考再次以弱势生源取得了令人振奋的优异成绩！二本（不含C类）以上达线人数45人。通过近三年中高考成绩对比可以看出，提分幅度为全县之首！这些成绩的取得，得到了社会各界的认可。

立德树人   打造特色德育品牌

      灵丘四中坚持信奉“学习成绩的好坏，决定学生将来就学的高度；综合素质的高低，决定学生将来事业的高度”。学校狠抓学习成绩的同时，通过每日“文明着装”“激情跑操”“精典诵读”和每学期开展的“2233”系列教育活动，形成了四中特有的德育培养体系：两部名著——每学年推荐精读两部名著；两项活动——每日经典诵读和每周观看电影；三个评比——文明班级、优秀宿舍、校园之星；三大节日——迎新年系列活动、毕业典礼、校园文化艺术节。

加强艺体教育   促进学生多元成才

       从太原高薪聘请美术、音乐、体育专业教师来校任教，打造音体美特长生实验班。专业教师的加盟，使孩子们不出灵丘就能享受到省城高水平的专业教学，使孩子们既不耽误文化课学习又提升了专业课成绩。